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學前教育免保育教育費政策
一、具體政策
從2025年秋季學期起,免除公辦幼兒園學前一年在園兒童保育教育費。對在教育部門批準設立的民辦幼兒園就讀的適齡兒童,參照當地同類型公辦幼兒園免除水平,相應減免保育教育費。
“學前一年在園兒童”是指幼兒園大班在園兒童(含混合班適齡兒童)。只要符合學籍管理相關規定,具有正式學籍, 即可按規定享受免保育教育費政策。
二、高頻事項答疑
1.“學前一年在園兒童”怎么界定?
答:“學前一年在園兒童”是指幼兒園大班在園兒童(含混合班適齡兒童)。只要符合學籍管理相關規定,具有正式學籍, 即可按規定享受免保育教育費政策。
2.免費的標準是怎樣的?
答:按照縣級以上地方人民政府及其教育、價格主管部門批準的公辦幼兒園保育教育費收費標準(不含伙食費、住宿費、雜費等)執行。民辦幼兒園保育教育費高出免除水平的部分,幼兒園可以按規定繼續向在園兒童家庭收取。
3.對幼兒園有補助嗎?
答:對因免保育教育費導致幼兒園收入減少的部分,由財政部門綜合考慮免保育教育費在園兒童人數、所在地保育教育費生均實際收費水平等情況補助幼兒園。


“兩免一補”政策
一、具體政策
“兩免一補”是我國義務教育階段的重要資助政策,核心內容為“免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經濟困難學生生活費”,覆蓋城鄉所有義務教育階段(小學、初中)學生。
二、高頻事項答疑

1.“兩免一補”包括哪些具體內容?
答:“兩免”:全部免除義務教育階段所有學生(含公辦、民辦學校學生)的學雜費,為所有義務教育階段學生免費提供國家規定課程的教科書和地方課程教材,同時為小學一年級新生免費配備正版學生字典。
“一補”:補助對象為城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生。
2.困難學生補助對象包括哪些?
答:城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生,包括脫貧家庭學生、困難殘疾學生、低保家庭學生、孤兒及特困救助供養學生、因突發事件導致家庭經濟困難的學生等。
3.我縣實行的補助標準是多少?
答:寄宿生生活補助:小學生每生每學期625元、初中生每生每學期750元。
非寄宿生生活補助:小學生每生每學期312.5元、初中生每生每學期375元。
教輔新政
一、具體政策
從2024年秋季學期起,省市兩級全面停止教輔材料評議推薦,嚴禁各級教育行政管理部門、中小學校推薦、組織征訂或代購教輔材料,嚴禁任何部門和個人進入學校宣傳、推薦和推銷教輔材料。
二、高頻事項答疑

1.“八嚴禁”中提到的嚴禁中小學校向學生推薦、統一征訂或代購任何教輔材料、課外讀物,那學生如果需要教輔材料和課外讀物怎么辦?
答:學生可以根據自身需求,在家長的引導下,從教育部等有關部委推薦書目、各正規出版社發行的出版物中遴選自己需要的課外讀物,并通過正規渠道進行購買。同時,省教育廳為義務教育階段學生免費發放文字作業本,并在“江西智慧教育平臺”設立了“學習園地”,提供豐富的免費線上學習資源供師生使用。
2.學校可以為學生免費提供校本作業嗎?
答:各義務教育學校著力用好省廳免費提供的文字作業本和《學習園地》中的學習資源,不鼓勵不提倡義務教育學校組織教師編寫校本作業資源以加重學生學習負擔、學校經濟負擔。普通高中可以按標準收取一定的學習資料印刷費后根據實際需要,立足長遠,開發適量的校本學習資料。
3.“嚴禁隨教材等向學生捆綁搭售教輔材料、課外讀物”,這里的捆綁搭售具體指什么?
答:捆綁搭售是指在學生購買教材時,強制要求學生同時購買某些教輔材料或課外讀物,將教材與教輔材料、課外讀物捆綁在一起進行銷售,學生沒有選擇是否購買教輔材料和課外讀物的權利。
4.“嚴禁中小學校和教師暗示、誘導學生通過指定渠道購買教輔材料、課外讀物”,如何界定暗示、誘導行為?
答:暗示、誘導行為通常表現為教師通過言語、表情、動作等方式,向學生傳達對某一特定教輔材料或課外讀物的偏好,或者暗示學生只有通過特定渠道購買才能獲得更好的學習效果等。例如,教師在課堂上明確提到某本教輔材料很好用,讓學生去指定的書店購買;或者通過家長群推薦某一品牌的教輔材料,并提供購買鏈接等,這些都屬于暗示、誘導行為。
中小學課后延時服務政策
一、具體政策
中小學課后延時服務是義務教育階段學校在教學日放學后、雙休日、寒暑假等時間,為學生提供的非強制性便民服務,核心是滿足學生和家長多樣化需求。
1.每個學生都要參加課后服務嗎?
答:課后服務是為在義務教育階段有需求的中小學生提供服務,堅持自愿原則,不得強迫或變相強迫學生參加。
2.我縣課后服務的收費標準是多少?
答:縣城區初中初三年級:每生每學期480元。
縣城區初中初一、二年級,城區小學、農村初中:每生每學期420元。
農村小學:每生每學期360元。
各收費學校要確保課后服務費專項用于課后服務成本開支。對家庭經濟困難的學生課后服務收費予以適當減免(父母或學生本人為低保戶、三類殘疾兒童,減免一半),建檔立卡貧困戶家庭子女免收課后服務費。
3.課后服務包括哪些內容?
答:基礎托管服務:指導學生完成作業,為學習有困難的學生補習答疑,同時為有特殊需求的學生提供以看護為主的延時托管。
特色興趣活動:開展科普、文體、藝術、勞動、興趣小組及社團等活動,還可在雙休日、寒暑假安排興趣類托管服務,滿足學生個性化發展需求。
如您還需了解更多幼兒園和義務教育服務相關內容,請撥打奉新縣教育體育局辦公室電話:0795-4622324。
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